儿童美育 做到的和没做到的
日期:
2016-01-11 10:53
充满好奇与想象力，对他人怀有善良和关怀的心。在孩童时期，即唤醒他们对世界、对人性美的感悟。真正好的艺术教育课堂，应带给孩子平实、朴素的美感，从心灵深处唤醒孩子充满童真和智慧的心灵。教育需要想到的是更长远的计划，而不是追求短视近利的速成果实，从而牺牲最重要的启发意义。从教育的角度来考量，学习态度的养成，远比学习成果更重要。
在长江少年儿童出版社艺术编辑室主任姜晓鹏看来，美术教育不仅是基础教育最重要的手段，也是培养学习能力最重要的手段。美术教育的本质不是画画，不是技术性训练，是观察力、想象力的训
